| 著者：甲本卓司／三宅孝明出版社：明治図書出版サイズ：単行本ページ数：136p発行年月：2008年03月この著者の新着メールを登録する【目次】（「BOOK」データベースより）第1章 いじめを早期発見する教師はここが違う（気迫と強い意志を持っていじめと闘う／小さないじめの芽を見逃さない／子どもの様子を見る／いじめ発見チェックポイント）／第2章 いじめを出さない学級のシステムはここが違う（黄金の三日間でいじめを根絶する／席替えやグルーピングのポイント／全員が平等になるじゃんけん立候補制／弱肉強食をなくす日常生活の指導）／第3章 いじめを出さない教師の授業はここが違う（できない子をできるようにする向山型体育／できない子にやさしい向山型算数／逆転現象を引き起こす授業／いじめの授業…文部科学大臣からの手紙）／第4章 いじめにうまく対応する教師はここが違う（集団を味方につけていじめと闘う／女子グループ間のいじめへの対応／教育相談でいじめられている子の気持ちをつかむ／裏文化で子どもの心をつかむ）／第5章 保護者を安心させる学校体制作りと教師の対応（いじめ発見・防止システムを校内に作る／学級通信で保護者や職員に「いじめ」の授業を提案する／いじめ発見！すぐに動き、できるだけの行動をとる／保護者を安心される、トラブル発生時の保護者への連絡の仕方）【著者情報】（「BOOK」データベースより）甲本卓司（コウモトタクシ）TOSS岡山サークルMAK代表。『ジュニア・ボランティア教育＆総合的な学習』誌編集長。岡山県久米南町立弓削小学校勤務三宅孝明（ミヤケタカアキ）岡山県倉敷市立葦高小学校（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）この商品の関連ジャンルです。 ・本> 人文・地歴・哲学・社会> 教育・福祉> 教育 |
